Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Cultura y arte inexistente

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por descripción y cómo se puede representar algo a través de diferentes lenguajes artísticos.


• Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan utilizando palabras y adjetivos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un objeto de su preferencia y lo describan utilizando diferentes lenguajes artísticos, como dibujo, música, danza, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de representar de forma estética y artística lo que nos rodea.

Sesión 2: Explorando la comunidad
Duración: 45 minutos

• Realizar una salida a la comunidad con los alumnos, donde puedan observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar específico para que lo describan utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• De regreso al aula, cada grupo presentará su descripción a través de una pequeña representación teatral, una composición musical, una coreografía, etc.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes formas de representación artística de cada grupo.

Sesión 3: Creando nuestro p