Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa
Objetivo: Formular opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos

Objetivo específico: Comprender la importancia de los apoyos mutuos en un aula diversa.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Realización de un juego de presentación para conocer las diferentes culturas y lenguas presentes en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento o texto corto que promueva la valoración de la diversidad y la importancia de los apoyos mutuos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían necesitar apoyo en el aula diversa.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de brindar apoyo a los demás compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad creativa, como un dibujo o una pequeña redacción, en la que los alumnos expresen su visión sobre los apoyos mutuos en el aula diversa.
   
   
   • Compartir las producciones y reflexionar sobre ellas.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de necesidades
Tiempo: 45 minutos

Objetivo específico: Identificar las diferentes necesidades de los compañeros en un aula diversa.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y el concepto de apoyos mutuos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de observación y registro de las diferentes necesidades d