Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Informatica capacitacion
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Implementación de problemas en la vida educativa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que pueden surgir en la vida educativa.
- Mostrar ejemplos de problemas que se han presentado en otros contextos y cómo fueron resueltos de manera estratégica y creativa.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un problema específico relacionado con la vida educativa.
- Cada grupo debe analizar el problema, identificar las necesidades o intereses involucrados y proponer posibles soluciones.
- Fomentar la participación de todos los integrantes del grupo y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta de solución al problema planteado, argumentando sus decisiones y explicando cómo cumplen con los criterios y condiciones establecidas en el plan.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de implementar estrategias creativas en la resolución de problemas en la vida educativa.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior recordando los problemas planteados y las propues