Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Insuficiente familiarización con la simbología geométrica, identificación y nomenclatura de los principales elementos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (35 minutos)


3. Cierre (5 minutos)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación donde se presente una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que estás en un parque y encuentras una antigua brújula que te muestra un mapa con varias circunferencias. ¿Cómo podrías determinar la medida de los ángulos inscritos y centrales de esas circunferencias?"

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la simbología geométrica y la nomenclatura de los principales elementos, como los ángulos, arcos y segmentos de circunferencia.


• Proporcionar a los alumnos materiales como reglas, compás y papel para que puedan realizar construcciones geométricas y explorar los conceptos de ángulos inscritos y centrales.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos y discutir su importancia en la resolución de problemas geométricos.


• Plantear una tarea para la próxima sesión, como resolver ejercicios de determinación de medidas de ángulos inscritos y centrales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una activida