Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo (PDA): Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la dificultad de atención de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la probabilidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema de la dificultad para mantener la atención de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para captar y mantener la atención de los alumnos.


• Formar equipos y asignarles un evento para analizar desde la perspectiva de la probabilidad.

Sesión 2:

• Retomar el problema de la dificultad para mantener la atención de los alumnos.


• Realizar una actividad de observación de eventos en el aula y clasificarlos utilizando los términos seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable.


• Analizar en grupo los resultados obtenidos y reflexionar sobre la relación entre la atención de los alumnos y la probabilidad de los eventos.

Sesión 3:

• Retomar el problema de la dificultad para mantener la atención de los alumnos.


• Realizar una actividad de análisis de eventos en diferentes contextos, como deportes, juegos de azar, clima, etc.


• Clasificar los eventos utilizando los términos seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la probabilidad de los eventos influye en la atención que les prestamos.

Sesión 4:

• Retomar el problema de la dificultad para mantener la atención de los alumnos.


• Real