"¡Anúnciate en nuestra comunidad!"

Yocelin Copado
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "¡Anúnciate en nuestra comunidad!"


Grado: 6º de Primaria


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo PDA: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.


Proyecto comunitario: Fomentar el espíritu emprendedor y la promoción de los productos y servicios locales en la comunidad.


Problema interdisciplinar: Palabras homónimas: Reflexionar sobre la ortografía de palabras parecidas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y del problema interdisciplinar. Explicar la importancia de promocionar los productos y servicios locales, así como de tener cuidado con la correcta escritura de palabras homónimas.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas, en la que los estudiantes mencionen productos y servicios ofrecidos en la comunidad.

  • Explicación teórica sobre los elementos de un anuncio publicitario y las figuras retóricas a utilizar.

  • Distribución de los estudiantes en grupos y asignación de un producto o servicio a cada grupo.

  • Inicio de la investigación sobre el producto o servicio asignado.


Sesión 2:



  • Revisión y análisis de la información recolectada por cada grupo sobre su producto o servicio.

  • Reflexión y discusión sobre las características y ventajas del producto o servicio, para poder resaltarlos en el anuncio publicitario.

  • Explicación y práctica de adjetivos, frases adjetivas y adverbios para e