Evaluación de sistemas tecnológicos

Eduardo Jardon
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de comprensión de la evaluación de los procesos en la innovación, mejora continua, la eficacia, eficiencia, en los sistemas técnicos.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Trabajo grupal de investigación y presentación oral


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: ¿Por qué es importante evaluar los procesos en los sistemas tecnológicos?

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

  • Generar un espacio de reflexión sobre las respuestas del cuestionario y anotar en el pizarrón las ideas principales.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos relacionados con la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un sistema tecnológico para investigar sobre su proceso de evaluación.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre su investigación, utilizando recursos visuales y audiovisuales.


Cierre:



  • Comentar las presentaciones de cada grupo, resaltando los aspectos más importantes de la evaluación en cada sistema tecnológico.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y enfati