El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
KARELY GUADALUPE MADRIZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la protección de la integridad física y mental.
Actividad de inicio (10 min): Presentación del tema a través de una breve exposición y reflexión sobre situaciones de maltrato, abuso o explotación que pueden afectar la integridad física y mental de las personas.
Actividad principal (30 min): Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre cómo se sienten cuando son respetados y cómo se sienten cuando no lo son. Posteriormente, socialización de las respuestas en el plenario.
Actividad de cierre (5 min): Reflexión grupal sobre la importancia de proteger la integridad física y mental de todas las personas, sin importar su género, edad, origen étnico, etc.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer los diferentes tipos de maltrato, abuso o explotación y las instituciones que defienden los derechos humanos.
- Actividad de inicio (10 min): Recapitulaci