Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de sentido de pertenencia, identidad personal y social, y presentar el problema que abordarán durante las siguientes sesiones.

• Iniciar la clase con una breve actividad de reflexión personal: pedir a los alumnos que escriban en un papel qué significa para ellos sentirse parte de algo (puede ser una familia, un grupo de amigos, una comunidad, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar las respuestas de los alumnos y generar una lista en el pizarrón.


• Presentar el tema de sentido de pertenencia, identidad personal y social, explicando brevemente su importancia y cómo se relaciona con la vida de las personas.


• Introducir el problema que abordarán durante las siguientes sesiones: la historia de su comunidad local y su relación con la región, alcaldía y estado.


• Plantear algunas preguntas de indagación para motivar la curiosidad de los alumnos y generar su interés en el tema.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión, indicando que los alumnos deberán consultar información sobre su comunidad local y cómo se articula con la región, alcaldía y estado, utilizando distintos medios físicos y electrónicos.

Sesión 2: Investigación y análisis de la información (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos realicen una consulta y análisis de información para comprender la articulación de su comunidad local con la región, alcaldía y estado.

• Iniciar la clase recordando el problema planteado y las preguntas de indagación.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos de información (libros, enciclopedias, internet, etc.) para que