Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.

SARA ELENA
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Dialogar sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres de violencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Identificar alimentos saludables elaborados en casa y su valor alimentario a fin de compararlo con los alimentos chatarra y su bajo valor nutricional.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.

  • Introducción al concepto de violencia de género y su importancia como problema estructural.

  • Reflexión grupal sobre estereotipos y prejuicios de género presentes en la sociedad.


Sesión 2:



  • Análisis de la violencia de género como un problema social, cultural e histórico.

  • Identificación de causas y consecuencias de la violencia de género.

  • Debate grupal sobre la importancia de erradicar la violencia de género en busca de la equidad como derecho.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de masculinidades positivas y su relación con la construcción de comunidades inclusivas y equitativas.

  • Análisis de estereotipos de género asociados a la masculinidad.

  • Debate y reflexión grupal sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género para desarrollar masculinidades positivas.


Sesión 4:



  • Integración de la temática de alimentación saludable y su relación con la const