Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La mayoría de los alumnos no sabe expresar sus sentimientos y emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones"

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones y cómo expresarlas".


• Actividad: Proyección de imágenes que representen diferentes emociones. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada una de ellas.


• Diálogo grupal: Comentaremos situaciones en las que hayamos sentido esas emociones y cómo las expresamos.

Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades"

• Revisión de la sesión anterior: Recordaremos las emociones vistas anteriormente y cómo las expresamos.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones en las que tengan alguna necesidad y deberán expresarla oralmente o a través de gestos.


• Reflexión grupal: Analizaremos cómo nos sentimos al expresar nuestras necesidades y cómo podemos comunicarlas de manera efectiva.

Sesión 3: "Expresando nuestros gustos e ideas"

• Recordatorio de las emociones y necesidades trabajadas anteriormente.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o utilizarán imágenes para representar sus gustos e ideas. Luego, compartirán sus creaciones con el resto del grupo y explicarán lo que representan.


• Diálogo grupal: Comentaremos las