La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sergio Silva
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Introducción:
En esta planeación de clase, se abordará el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Los alumnos de 3º de primaria desarrollarán habilidades de investigación y comprensión acerca de las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que influyen en la socialización. La metodología utilizada será el Aprendizaje Servicio, donde los alumnos identificarán problemáticas relacionadas a la educación física y buscarán soluciones para mejorarlas. Además, se promoverá un enfoque de vida saludable.


Objetivo:
Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de su comunidad y su importancia en la vida diaria.

  • Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos que conforman la comunidad y cómo se vinculan con la escuela.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Retomar la actividad anterior y revisar el mapa conceptual.

  • Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, realizarán una entrevista a familiares, amigos o vecinos para conocer sus ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y a