Las tensiones en siglo XX

Irais González
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y breve conversación sobre el tema de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente.

  • Comentar el problema que los estudiantes desconocen las causas de la Primera Guerra Mundial.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las tensiones políticas, económicas y sociales que existían en Europa a comienzos del siglo XX y que contribuyeron al estallido de la guerra.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, documentos históricos, etc., para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Durante la investigación, los estudiantes deberán registrar las causas encontradas y las vinculaciones históricas identificadas.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y las conexiones históricas que han identificado.

  • Discusión grupal sobre las causas y conexiones, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión.

  • Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una conclusión personal sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos pasados o contemporáneos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la clase anterior y repaso del objetivo de la clase de hoy.

  • Introducción al pensamiento crítico: Explicar brevemente qué es el pensamiento crítico y su importancia en la historia.


Desarrollo:



  • Actividad de análisis y deba