La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

Plan de clase

Secuencia didáctica: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

Tema transversal: La naturaleza y el cuidado del medio ambiente

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza, aprenden a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos no se concentran

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: se proyectarán imágenes relacionadas con la naturaleza y se promoverá una conversación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y a los seres vivos.


• Planteamiento del problema: se le presentará a los alumnos la problemática de la falta de concentración y se les pedirá que reflexionen sobre cómo el cuidado de la naturaleza puede influir en su capacidad para concentrarse.


• Actividad: se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que elaboren una lluvia de ideas sobre cómo el cuidado del medio ambiente puede favorecer la concentración. Cada grupo deberá presentar sus ideas al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: se les proporcionará a los alumnos material de lectura y videos relacionados con la importancia de la naturaleza para la concentración y el bienestar emocional. Se les pedirá que realicen una investigación en grupos y extraigan conclusiones.


• Puesta en común: cada grupo presentará sus conclusiones y se generará un debate en clase sobre las ideas expuestas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: se realizará una salida al aire libre, preferiblemente a un parque o jardín, donde los alu