Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Ayunos prolongados y mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de sensibilización: Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños sobre los efectos negativos de los ayunos prolongados y la mala alimentación en la salud. Luego, cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.
   
   
   • Mostrar ejemplos de mensajes audiovisuales sobre una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).
   
   
   • Pedir a los equipos que investiguen sobre la problemática de los ayunos prolongados y mala alimentación y busquen información sobre acciones que promuevan una vida saludable.
   
   
   • Cada equipo deberá crear un guion para un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable, tomando en cuenta el medio de comunicación asignado.
   
   
   • Los equipos deben hacer uso del lenguaje audiovisual y considerar elementos como imágenes, música, diálogos, entre otros, para transmitir su mensaje de manera efectiva.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Cada equipo presenta su mensaje audiovisual a la clase utilizando el medio de comunicación asignado.
   
   
   • Después de cada presentación, se abre