Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: UTILIZAR LA INFORMACION DE DIFERENTES VARIACIONES PARA ELABORAR GRAFICAS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Obtención y representación de información a través de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y cómo las utilizan en su vida cotidiana.


• Plantear la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar la información de diferentes variaciones para elaborar gráficas?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas y explicar cómo se elaboran y qué información transmiten.


• Proporcionar a los alumnos un conjunto de datos y pedirles que elaboren una gráfica utilizando la información dada.


• Facilitar materiales y recursos para que los alumnos puedan crear sus gráficas de forma creativa e inclusiva, considerando las necesidades de todos los estudiantes.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus gráficas y expliquen qué información transmiten.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la información de diferentes variaciones para elaborar gráficas y cómo esto puede ayudarnos a comprender mejor los datos.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente