Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos relacionados con los desastres ambientales (30 minutos)


• Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los desastres ambientales que los alumnos conocen o han vivido (15 minutos)


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un desastre ambiental específico y crear un cartel informativo al respecto (30 minutos)

Sesión 2:

• Reflexión sobre los carteles creados en la sesión anterior y presentación de los mismos ante el resto de la clase (15 minutos)


• Discusión y análisis de los desastres ambientales presentados en los carteles (20 minutos)


• Actividad: Los alumnos deberán identificar las principales causas y consecuencias de los desastres ambientales y proponer acciones de prevención y respuesta (30 minutos)

Sesión 3:

• Revisión de las acciones de prevención y respuesta propuestas por los alumnos (15 minutos)


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán elaborar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en el contexto de la escuela (30 minutos)


• Presentación de los acuerdos y normas elaborados por cada grupo y consensuar un acuerdo general para toda la clase (15 minutos)

Sesión 4:

• Reflexión sobre lo