Aprendizaje Basado en Problemas - Historia - 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Aprendizaje Basado en Problemas - Historia - 1º de Secundaria

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.


• Mostrar un video corto que ejemplifique situaciones de discriminación.


• Plantear el problema n: ¿Cómo podemos combatir la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios en nuestra comunidad escolar?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicar que se realizará una investigación sobre las causas y consecuencias históricas del racismo.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles a los alumnos.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos investiguen.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual con las ideas principales encontradas.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias del racismo en diferentes momentos históricos.


• Realizar una síntesis grupal de las ideas principales.

Sesión 3:

• Proponer una actividad de análisis de casos de discriminación en la actualidad.


• Los alumnos deberán identificar las acciones que perpetúan la discriminación y proponer soluciones.


• Realizar una puesta en común y discutir las propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las acciones que se pueden llevar