Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.


• Exposición y explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en grupos. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una puesta en común.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las diferentes máquinas tecnológicas que se utilizan en la actualidad, en distintos ámbitos como la medicina, la educación, la comunicación, etc. Cada equipo presentará sus hallazgos al grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de los conceptos vistos hasta el momento.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán realizar ejercicios prácticos de manejo de herramientas básicas, como destornilladores, alicates, martillos, etc. Se hará hincapié en las medidas de seguridad.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y manejar correct