Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Pichurro Ku
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos y poemas. Anotar sus respuestas en el pizarrón y generar una breve conversación sobre la importancia de la lectura.

  • Selección de cuentos y poemas: Pedir a los alumnos que compartan sus cuentos y poemas favoritos. Realizar una lista de títulos y autores en el pizarrón.

  • Lectura en comunidad: Elegir un cuento o poema de la lista y leerlo en voz alta como grupo. Fomentar la participación de los alumnos en la lectura, permitiéndoles leer algunos párrafos o estrofas.


Sesión 2:



  • Análisis de cuentos y poemas: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un cuento o poema de la lista del pizarrón y realizarán un análisis de los elementos que lo componen, como personajes, ambiente, trama, rima, métrica, entre otros. Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.

  • Discusión en comunidad: Fomentar una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos y poemas analizados. Promover la participación de los alumnos para que expresen sus o