Introducción a los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo:
PDA: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema a atender:
La falta de oportunidades para que los niños desarrollen su creatividad y habilidades artísticas en el entorno educativo.

Enfoque:
Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos.

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de diferentes expresiones artísticas y compartir impresiones.


• Investigación guiada: Indagar sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Actividad práctica: Realizar una exploración libre de los elementos artísticos a través de la manipulación de diferentes materiales (pinturas, plastilina, instrumentos musicales, etc.).

Sesión 2:
Tema: La representación de experiencias personales.

• Reflexión sobre el concepto de experiencia personal y su importancia en la expresión artística.


• Actividad de exploración sensorial: Utilizar diferentes materiales para representar sensaciones y emociones (pintura, música, movimiento).


• Actividad práctica: Crear una obra artística que represente una experiencia personal significativa.

Sesión 3:
Tema: La naturaleza como fuente de inspira