Características de los componentes del Sistema Solar y Universo, y su influencia cultural, científica y tecnológica.

Che Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Sistema Solar y Universo


Tema: Características de los componentes del Sistema Solar y Universo, y su influencia cultural, científica y tecnológica.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Explorando el Universo"



  • Presentación del tema del Sistema Solar y Universo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos.

  • Introducción al proyecto comunitario "Construyendo nuestro Sistema Solar".

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.


Sesión 2:
Título: "Investigando los componentes del Universo"



  • Investigación en grupos sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  • Uso de recursos como libros, enciclopedias y fuentes digitales para recopilar información.

  • Registro de la información obtenida en fichas de trabajo.


Sesión 3:
Título: "Creando maquetas del Sistema Solar"



  • Presentación de una maqueta del sistema solar como ejemplo.

  • Planificación y diseño de las maquetas por parte de los grupos de trabajo.

  • Recopilación de materiales necesarios para la construcción de las maquetas.


Sesión 4:
Título: "Construyendo las maquetas"



  • Trabajo en grupo para construir las maquetas del Sistema Solar.

  • Apoyo del profesor y de los padres de familia que se han sumado al proyecto comunitario.

  • Reflexión sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo