Introducción a la vida cotidiana antes de la primera invasión europea en México
Laura Gabriela
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes primarias o secundarias bibliográficas, hemerográficas, digitales, orales sobre la invasión española, y analiza algunos de sus impactos en las poblaciones originarias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la vida cotidiana antes de la primera invasión europea en México
Objetivo: Comprender la importancia del estudio de la vida cotidiana antes de la llegada de los europeos en México.
Actividades:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer cómo era la vida en México antes de la llegada de los europeos.
- Realizar una lluvia de ideas en clase para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.
- Leer un texto breve sobre la vida cotidiana en México antes de la llegada de los europeos y discutir en pequeños grupos las principales características.
- Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y realizar una lista en el pizarrón con los aportes más importantes de la vida cotidiana en ese periodo.
Sesión 2:
Tema: Grupos sociales en la vida cotidiana antes de la invasión europea en México
Objetivo: Identificar los diferentes grupos sociales que existían en México antes de la llegada de los europeos y cómo se organizaban.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes e ilustraciones de la vida cotidiana en ese periodo y pedirles que observen los detalles para identificar los diferentes grupos sociales.
- En parejas, los alumnos deben investigar sobre uno de los grupos sociales encontrados y hacer una breve exposición sobre sus características, roles y actividades en la sociedad.
- Realizar una ronda de exposiciones en clase para que todos los grupos compartan la información investigada.
- Comentar en plenaria las similitudes y diferencias entre los diferentes grupos sociales y cómo se relacionaban entre sí.
Sesión 3:
Tema: La llegada de los europeos a México y sus impactos en l