Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
esmeralda morales
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre los problemas ambientales y la importancia de su participación activa en la preservación de la biodiversidad.
Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)
- El docente inicia la clase presentando imágenes o videos que muestren ejemplos de problemas ambientales como la deforestación, la contaminación del agua, la extinción de especies, entre otros.
- Se promueve la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de proteger la biodiversidad y los impactos negativos que pueden tener los problemas ambientales en nuestra vida cotidiana.
Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos)
- Se asignan grupos de trabajo y se les entrega a cada grupo un caso relacionado con un problema ambiental específico.
- Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas y consecuencias del problema, así como proponer posibles soluciones.
- Se fomenta el trabajo en equipo y la comunicación para que los alumnos desarrollen habilidades de pensamiento crítico y colaborativo.
Actividad 3: Planteamiento de acciones (15 minutos)
- Cada grupo presenta sus propuestas de solución al problema ambiental analizado.
- Se reflexiona sobre la importancia de que las acciones sean responsables, justas y equitativas, considerando el bienestar común y la participación de las autoridades, personas y familias de la comunidad.
- Se enfatiza en la importancia de llevar a cabo acciones concretas en la vida cotidiana para contribuir a la preservación de la biodiversidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la preservación de la biodiversidad, promoviendo la