Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Oswaldo Ortega
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Falta de economía y poco rezago educativo por la pandemia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar la electricidad y el magnetismo para ahorrar energía en nuestros hogares y así reducir los gastos económicos?
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
- Realización de experimentos sencillos para demostrar la interacción entre la electricidad y el magnetismo.
- Trabajo en grupos para investigar y discutir aplicaciones prácticas de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana, enfocándose en el ahorro energético.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión sobre los cuidados que requiere el uso de la electricidad, revisando los protocolos de seguridad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo podemos utilizar la electricidad y el magnetismo para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y