Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de valorar y reflexionar sobre los logros y cambios en sus vidas.


2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus logros y cambios recientes, tanto a nivel personal como social.


3. Puesta en común: Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones con el resto del grupo.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer la importancia de establecer metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Actividades:

1. Exposición de conceptos: Presentar a los alumnos el concepto de metas y su importancia para el desarrollo personal y social.


2. Brainstorming: Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, generen una lista de metas que consideren relevantes para su desarrollo.


3. Puesta en común y discusión: Invitar a los grupos a compartir sus metas y promover una discusión sobre su importancia.

Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la reestructuración de metas a partir de los cambios identificados.

Actividades:

1. Análisis de cambios identificados: Recordar a los estudiantes los cambios identificados en la primera sesión y pedirles que reflexionen sobre cómo estos cambios podrían afectar sus metas actuales.


2. Trabajo individual: