Conociendo la biodiversidad y sus valores

jair roberto lopez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1:
Título: Conociendo la biodiversidad y sus valores


Objetivos:



  • Identificar los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.

  • Reconocer la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.

  • Presentar una breve introducción sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad.

  • Plantear el problema de inclusión: ¿Cómo podemos asegurar que todas las personas, independientemente de su cultura o condiciones, tengan acceso y participación en la conservación de la biodiversidad?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo imágenes o tarjetas con diferentes especies animales y vegetales.

  • Pedir a los estudiantes que discutan en sus grupos qué valores consideran que son necesarios para conservar y proteger a cada especie.

  • Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con la clase y escribir los valores identificados en el pizarrón.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de los valores en la conservación de la biodiversidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de inclusión en la conservación de la biodiversidad.


SESIÓN 2:
Título: Casos de inclusión en la conservación de la biodiversidad


Objetivos:



  • Conocer ejemplos concretos de inclusión en la conservación de la biodiversidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la inclusión en la convivencia armónica con el medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 mi