Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Comunidad y cuidado del medio ambiente

Problema a abordar: Las abejas y la práctica de la apicultura están en peligro de extinción porque la comunidad no conoce su importancia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la importancia de cuidar y preservar la naturaleza, haciendo énfasis en las abejas y la apicultura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que sucedería si no hubiera abejas en el mundo.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos la importancia de las abejas para la polinización de las plantas y la producción de alimentos. Mostrar imágenes y videos que muestren su labor.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación de abejas en un entorno controlado, como un jardín o una huerta.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Preguntar a los alumnos qué conocen sobre la apicultura y si saben cómo se realiza.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos en qué consiste la apicultura, cómo se realiza y cuáles son los productos que se obtienen de las colmenas.


• Actividad práctica: Realizar una visita a un apicultor local, donde los alumnos puedan observar y aprender sobre el cuidado de las abejas y la producción de miel.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Plantear a los alumnos varias preguntas como: ¿Qué podemos hacer para