La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 min):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de vivir en paz y respetar a los demás. Realizar preguntas sobre sus experiencias y percepciones.

Exploración (15 min):

• Mostrar imágenes, videos o cuentos que muestren situaciones de conflicto y situaciones pacíficas.


• Promover una conversación en grupo sobre lo que observaron y cómo se sintieron al ver esas situaciones.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones pacíficas que hayan vivido o presenciado.

Indagación (20 min):

• Proporcionar tarjetas con preguntas como: "¿Qué es la paz?", "¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela?", "¿Qué acciones pueden ayudarnos a resolver conflictos pacíficamente?".


• En pequeños grupos, los alumnos discutirán y responderán las preguntas, promoviendo el diálogo y la reflexión.


• Invitar a los grupos a compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Cierre (5 min):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de construir una cultura de paz en el hogar y la escuela.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá traer una imagen q