Evaluación de sistemas tecnológicos
MANUELA LIZETH RAMOS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de identificación y resolución de operaciones básicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio: Se introduce el tema y se relaciona con la problemática a atender. Se plantea el objetivo de la sesión y se motiva a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en relación con su impacto en la naturaleza y la sociedad.
Desarrollo: Se presentan casos o ejemplos de sistemas tecnológicos y se fomenta la participación activa de los alumnos. Se promueve el trabajo en equipos para analizar y discutir las implicaciones de cada sistema tecnológico en la naturaleza y la sociedad. Se enfatiza en la importancia de considerar aspectos de sustentabilidad en el desarrollo de dichos sistemas.
Cierre: Se realiza una síntesis de los puntos clave analizados en la sesión y se relacionan con la problemática inicial de falta de identificación y resolución de operaciones básicas. Se promueve la reflexión y el pensamiento crítico sobre posibles soluciones a esta problemática, basadas en el análisis de los sistemas tecnológicos evaluados.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión: Se les pedirá a los alumnos que respondan preguntas relacionadas con los conceptos clave abordados en las sesiones, así como