Evaluación de sistemas tecnológicos

MANUELA LIZETH RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de identificación y resolución de operaciones básicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Se introduce el tema y se relaciona con la problemática a atender. Se plantea el objetivo de la sesión y se motiva a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en relación con su impacto en la naturaleza y la sociedad.



  2. Desarrollo: Se presentan casos o ejemplos de sistemas tecnológicos y se fomenta la participación activa de los alumnos. Se promueve el trabajo en equipos para analizar y discutir las implicaciones de cada sistema tecnológico en la naturaleza y la sociedad. Se enfatiza en la importancia de considerar aspectos de sustentabilidad en el desarrollo de dichos sistemas.



  3. Cierre: Se realiza una síntesis de los puntos clave analizados en la sesión y se relacionan con la problemática inicial de falta de identificación y resolución de operaciones básicas. Se promueve la reflexión y el pensamiento crítico sobre posibles soluciones a esta problemática, basadas en el análisis de los sistemas tecnológicos evaluados.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se les pedirá a los alumnos que respondan preguntas relacionadas con los conceptos clave abordados en las sesiones, así como