Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema central y sus objetivos. Explicar a los alumnos la importancia de conocer de dónde provienen los alimentos y las prendas de vestir que utilizamos todos los días.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y prendas de vestir. Pedirles que identifiquen cuáles son naturales y cuáles han sido transformados por el ser humano.


• Desarrollo del problema: Presentar un problema relacionado con la obtención y producción de alimentos y prendas de vestir. Por ejemplo: "Imagina que vivimos en una isla desierta y debemos conseguir alimentos y ropa para sobrevivir. ¿Qué recursos naturales utilizarías y cómo los transformarías para obtener lo que necesitamos?"


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y elaboren una lista de los recursos naturales necesarios para obtener alimentos y ropa en la isla desierta. También deben proponer posibles formas de transformar estos recursos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar el problema planteado en la sesión anterior y la lista de recursos naturales elaborada por los grupos.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos distintos materiales (libros, revi