Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo entienden que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar. Explicar que trabajarán con objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Actividad de indagación: Organizar una pequeña feria de objetos y artefactos tecnológicos en el aula. Los alumnos deben explorar libremente los objetos y artefactos, preguntarse qué son, cómo funcionan y para qué sirven. Fomentar la observación y la curiosidad.


• Registro de observaciones: Proporcionar a cada alumno una hoja de registro donde deberán dibujar uno de los objetos o artefactos que más les llame la atención y escribir lo que han observado sobre su funcionamiento y utilidad.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus observaciones con el resto de la clase. Fomentar el diálogo y la argumentación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar las observaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Plantear a los alumnos el problema de los medios de comunicación. Explorar en clase diferentes medios de comunicación como la televisión, el teléfono, la radio, etc. Los alumnos deben indagar sobre cómo funcionan estos medios y