Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud.


• Presentación de imágenes de situaciones cotidianas relacionadas con la salud personal y colectiva.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué crees que es importante para mantenernos saludables? ¿Qué cosas pueden perjudicar nuestra salud?

Sesión 2: Factores que conservan la salud (15 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos y acciones que contribuyen a mantener una buena salud.


• Discusión grupal y clasificación de las respuestas en categorías como higiene personal, alimentación saludable, actividad física, entre otras.


• Elaboración de un cartel con los factores que conservan la salud.

Sesión 3: Factores que perjudican la salud (15 minutos)

• Presentación de situaciones o imágenes que representan comportamientos o ambientes que pueden perjudicar la salud.


• Diálogo sobre las consecuencias de estas acciones para nuestra salud.


• Registro de las respuestas y elaboración de un cartel con los factores que perjudican la salud.

Sesión 4: Actividad práctica: Higiene y limpieza (20 minutos)

• Explicación sobre la importancia de la higiene y la limpieza tanto personal como en el entorno.


• Realización de una actividad práctica de lavado de manos y cepillado de dientes.


• Observación y seguimiento de las acciones de higiene y limpieza realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de