Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y explicación breve sobre qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen hábitos saludables que conocen.


• Presentación del problema: "La mayoría de los niños en nuestro entorno no llevan una vida activa y saludable. ¿Cómo podemos fomentar hábitos saludables entre nuestros compañeros y familiares?"


• Formación de equipos de trabajo y asignación del proyecto de Aprendizaje servicio "Promoviendo hábitos saludables entre nuestros compañeros de clase".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se va a desarrollar el proyecto.

Sesión 2: Investigación y planificación del proyecto (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigarán sobre hábitos saludables y propuestas lúdicas o expresivas que fomentan la vida activa y saludable.


• Cada equipo seleccionará una propuesta lúdica o expresiva para promover hábitos saludables.


• Planificación del proyecto: los equipos definirán cómo van a llevar a cabo la promoción de hábitos saludables en su clase y cómo van a evaluar los resultados.

Sesión 3: Ejecución del proyecto (45 minutos)

• Los equipos de trabajo llevarán a cabo su propuesta lúdica o expresiva para promover hábitos saludables en su clase.


• Se animará a los alumnos a participar activamente en las actividades y a reflexionar sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

Sesión 4: Reflexión y evaluación (45 minutos)

• Los equipos de trabajo realizarán una reflexión grupal sobre cómo se sintieron durante la ejecución del proyecto