Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Alegría Espinoza Carlos
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas. Explicar la importancia de valorar las prácticas culturales de la comunidad para promover el bienestar individual y colectivo.

  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre sus propias prácticas culturales y cómo estas contribuyen al bienestar.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una práctica tradicional que esté en riesgo de desaparecer.

  • Investigar sobre la práctica asignada y recopilar información sobre sus beneficios y áreas de oportunidad.


Sesión 2:



  • Compartir en equipos la información recopilada sobre las prácticas tradicionales asignadas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de promover y preservar estas prácticas en la comunidad.

  • Diseñar un proyecto de servicio que permita promover y preservar la práctica asignada. Incluir acciones concretas y los posibles beneficiarios.


Sesión 3:



  • Presentación de los proyectos de servicio por parte de cada equipo.

  • Realizar una discusión grupal para analizar y argumentar acerca de la pertinencia de cada propuesta, sus beneficios y áreas de oportunidad.

  • Seleccionar el proyecto que se llevará a cabo como grupo.


Sesión 4:



  • Organización y planificación de las acciones del proyecto de servicio s