Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planteamiento del problema:
Durante el desarrollo de la clase, se abordará el tema de la estructura, propiedades y características de la materia en el contexto de los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen. Además, se trabajará de manera interdisciplinar, vinculando el tema con el problema de los valores.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de los conceptos relacionados con los modelos atómicos y de partículas.


2. Diseño y presentación de un proyecto de investigación sobre un fenómeno relacionado con la estructura de la materia y su influencia en el ámbito de los valores.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los conceptos previos que tienen sobre la estructura de la materia.


• Presentar un video introductorio que muestre diferentes fenómenos que se explican a partir de los modelos atómicos y de partículas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad de indagación que consista en investigar sobre un modelo atómico específico y los fenómenos que se explican a partir de él.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los diferentes modelos atómicos y los fenómenos que explican.


• Plantear pregun