Introducción al tema y reconocimiento de las variantes lingüísticas

Arminda Mendez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las variantes lingüísticas
Objetivo: Comprender la importancia de las variantes lingüísticas como una riqueza cultural.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas o variantes lingüísticas que los alumnos conocen.

  3. Proyectar un video corto que muestre ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español.

  4. Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben investigar sobre una variante lingüística específica y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Recursos:



  • Pizarra o rotafolio

  • Video sobre variantes lingüísticas del español

  • Material de investigación sobre variantes lingüísticas


Sesión 2: Análisis de las variantes lingüísticas en la comunicación familiar
Objetivo: Reconocer las variantes lingüísticas presentes en la comunicación familiar.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos simulan una conversación típica en su hogar, resaltando las particularidades de las variantes lingüísticas presentes.

  2. Realizar una actividad escrita donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las variantes lingüísticas presentes en diferentes textos familiares.

  3. Compartir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas de la actividad anterior y debatir sobre la importancia de valorar estas variantes lingüísticas en la comunicación familiar.


Recursos:



  • Pizarra o rotafolio

  • Material de lectura con textos familiares


Sesión 3: Exploración de las variantes lingüísticas en la comunicación escolar
Objetivo: Reconocer las variantes lingüíst