Introducción al Sistema Solar y sus componentes

danaee baza
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Plan de clase para trabajar en el aula sobre el tema Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y sus componentes (45 minutos)


Objetivo: El alumno indagará, describirá y representará con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y sus componentes. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un componente del Sistema Solar. Cada grupo deberá investigar las características de su componente y crear un modelo representativo.



  3. Exposición y discusión: Cada grupo presentará su modelo y describirá las características del componente que investigaron. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.



  4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se relacionan los componentes del Sistema Solar y qué importancia tienen para nuestro planeta y la vida en la Tierra.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas sobre el Sistema Solar (45 minutos)


Objetivo: El alumno analizará las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


Secuencia didáctica:



  1. Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnoló