Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Higiene

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Introducción al tema: Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y explicar su importancia para comprender la salud sexual y reproductiva.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano, guiando a los alumnos para que mencionen la infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Actividad grupal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una etapa del desarrollo humano para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en esa etapa.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada sobre la etapa asignada.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Repaso y contextualización: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las etapas del desarrollo humano.


• Actividad de indagación: Plantear el problema interdisciplinario de la higiene y su relación con las diferentes etapas del desarrollo humano. Los alumnos deberán investigar cómo influye la higiene en cada etapa y qué medidas de higiene son necesarias