Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para escribir fragmentos de textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de representar y narrar acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Actividad de exploración: Los estudiantes tendrán que investigar y seleccionar un acontecimiento relevante de la comunidad para trabajar en el proyecto.


• Reflexión y discusión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de estos acontecimientos en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos literarios: Explicar y ejemplificar diferentes recursos literarios como metáforas, símiles, personificación, entre otros.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un fragmento literario utilizando al menos tres recursos literarios. Se les dará retroalimentación y apoyo durante el proceso de escritura.

Sesión 3:

• Exploración corporal y visual: Los alumnos realizarán ejercicios de expresión corporal y visual para representar y narrar el acontecimiento seleccionado. Se les guiará para experimentar con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en dis