Materiales, procesos técnicos y comunidad.
LEONARDO HERZAIN GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Comprensión lectora
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación relacionada con la vida saludable, como una breve charla sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y evitar daños sociales.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los materiales y procesos técnicos en las comunidades.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta sobre un proceso técnico en una comunidad (por ejemplo, la producción de papel reciclado).
- Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre la lectura y expresen sus opiniones sobre el proceso técnico y su impacto en la comunidad.
Cierre:
- Realizar una reflexión en grupo sobre cómo los procesos técnicos pueden influir en el desarrollo de una comunidad y en la vida saludable.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades.
- Relacionar los ejemplos con el objetivo de la clase y su impacto en la vida saludable.
Desarrollo:
- Realizar una acti