Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han notado en el clima local.


• Introducción de conceptos clave: biodiversidad, ecosistema, pérdida de biodiversidad.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel local.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y las implicaciones de su pérdida.

Sesión 2: Problemas medioambientales en la comunidad

• Actividad de observación y registro: los alumnos saldrán al entorno cercano a la escuela para identificar problemas medioambientales en la comunidad (contaminación, deforestación, etc.).


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y sus posibles causas.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán pensar en acciones que podrían llevar a cabo para mitigar estos problemas medioambientales.

Sesión 3: Pérdida de bi