Textos de divulgación científica
Elena Gordeano
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Materia: Español
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: El calentamiento global
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el calentamiento global, preguntando a los alumnos qué saben al respecto y qué les preocupa de este problema.
- Explicar brevemente la importancia de la divulgación científica para crear conciencia sobre el calentamiento global.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de videos, imágenes o textos cortos relacionados con el calentamiento global y sus consecuencias.
- Realizar una discusión en grupo sobre la información presentada, promoviendo la reflexión sobre la importancia de combatir este problema.
- Introducir los conceptos clave de la divulgación científica y sus características principales.
- Presentar ejemplos de textos de divulgación científica sobre el calentamiento global.
- Pedir a los alumnos que identifiquen las características presentes en los ejemplos mostrados.
Sesión 2:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un tema relacionado con el calentamiento global para investigar.
- Cada grupo deberá buscar información científica confiable sobre su tema y elaborar un texto de divulgación científica utilizando las características previamente identificadas.
- Los grupos deberán trabajar en conjunto, repartiendo las tareas de investigación y escritura.
Sesión 3:
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