Textos de divulgación científica y el calentamiento global
Elena Gordeano
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica y el calentamiento global
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno sobre el calentamiento global.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del calentamiento global
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del calentamiento global y su impacto en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
- Motivar a los alumnos a investigar y adquirir conocimientos sobre el calentamiento global.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el calentamiento global.
- Proporcionarles recursos como libros, artículos y páginas web para su investigación.
- Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre el tema, destacando los efectos del calentamiento global en la comunidad.
Cierre:
- Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos y conclusiones sobre el calentamiento global.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de tomar medidas para combatir el calentamiento global.
- Asignar la tarea de elaborar un mapa conceptual sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el calentamiento global.
- Reforzar la importancia de la divulgación científica como herramienta para concienciar a la comunidad.
- Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y resaltar sus características.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos