Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no relacionan los diferentes tipos de sistemas de medida y se les dificulta hacer conversiones de un sistema a otro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a resolverlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y cómo se relacionan entre sí.


• Plantear preguntas generadoras sobre las conversiones entre diferentes sistemas de medida.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos investiguen sobre las conversiones entre diferentes unidades de medida.


• Facilitar guías de estudio y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen las conversiones.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las conversiones de unidades de medida.


• Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los aprendizajes de la sesión anterior y plantear nuevas preguntas retadoras sobre las conversiones de unidades de medida.


• Hacer una breve revisión de los conceptos clave.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban realizar conversiones entre difere