Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Manolo Roza
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela para alumnos de Secundaria 3º para la asignatura de Español.


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria: Los alumnos viven violencia en los salones y no hay respeto entre alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable y los medios de comunicación utilizados para ello.

  • Reflexión sobre la problemática de la violencia en el salón de clases y la falta de respeto entre alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de los principales elementos de una narrativa audiovisual.

  • Ejemplificación de narrativas audiovisuales que promueven una vida saludable.

  • Asignación de equipos de trabajo y entrega de materiales para la realización del proyecto comunitario.


Cierre:



  • Elaboración de un plan de trabajo por parte de cada equipo, definiendo los pasos a seguir para la realización de su narrativa audiovisual.

  • Reflexión sobre cómo el proyecto puede contribuir a mejorar la convivencia y el respeto entre los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y del plan de trabajo.

  • Presentación de ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Reflexión sobre la importancia