Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Curso: 5º de primaria
Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)

• Presentación de la temática y su importancia.


• Definición de conceptos clave: proyecto de vida, metas, necesidades e intereses.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las necesidades e intereses de los alumnos.


• Reflexión en grupos pequeños sobre cómo satisfacen actualmente esas necesidades e intereses.


• Discusión en plenaria sobre las formas de satisfacción actuales y sus limitaciones.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto sobre cómo ha construido su proyecto de vida.

Sesión 2: Análisis de necesidades e intereses (45 minutos)

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Reflexión en grupos sobre las diferencias y similitudes encontradas en las respuestas.


• Identificación de las necesidades e intereses comunes y su relevancia para la construcción del proyecto de vida.


• Elaboración de una lista de necesidades e intereses prioritarios.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden contribuir a satisfacer las necesidades e intereses identificados.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista personal de metas a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 3: Planificación del proyecto de vida (45 minutos)

• Revisión de las listas de metas personales elaboradas por los alumnos.


• Reflex