Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Como pueblo que habita cerca del océano, incentivar a los alumnos a salvaguardar la vida marina.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza, especialmente la vida marina.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que podemos encontrar en el océano y cómo podemos cuidarlos.


• Presentación de un video corto sobre la vida marina y su importancia.


• Realizar una actividad práctica: dibujar y colorear diferentes seres vivos marinos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar los dibujos realizados en la sesión anterior y comentar sobre las características de cada ser vivo marino.


• Realizar una actividad experimental: crear un acuario en el aula con peces de juguete y agua, simulando un pequeño ecosistema marino.


• Observar el acuario y conversar sobre la importancia de cuidar el agua y los seres vivos que viven en él.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una salida al aire libre para observar y recolectar elementos de la naturaleza, como hojas, piedras, conchas marinas, etc.


• Conversar sobre la importancia de respetar y cuidar estos elementos naturales.


• Realizar una actividad artística: crear collages con los elementos recolectados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Conversar sobre los diferentes problemas ambientales que afectan a la vida mari