Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los valores que son adquiridos desde el hogar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen que represente una familia. Preguntarles qué entienden por familia y qué valores consideran importantes en una familia.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los valores que consideran importantes en su familia. Registrar en una lista los valores mencionados.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia para descubrir los valores que consideran importantes. Cada grupo deberá elaborar una lista de valores y presentarla al resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué valores encontraron en las entrevistas a sus familias.


• Desarrollo: Realizar una puesta en común de los valores encontrados en cada grupo. Destacar aquellos valores que se repiten y discutir su importancia.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan uno de los valores mencionados y escriban una breve reflexión sobre cómo este valor les ha sido transmitido por su familia y cómo lo aplican en su vida diaria. Los alumnos podrán compartir su