La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.


• Mostrar una imagen representativa de un ecosistema local y preguntar a los alumnos qué especies pueden identificar en ella.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar diferentes fuentes de información sobre la biodiversidad local, como libros, artículos científicos, videos y páginas web confiables.


• Realizar una lectura guiada de un texto sobre la biodiversidad local y destacar los puntos clave.


• Realizar una actividad de comprensión lectora donde los alumnos respondan preguntas relacionadas con el texto.


• En grupos, los alumnos investigarán sobre una especie local en peligro de extinción y elaborarán un informe con la información encontrada.

Sesión 2:

• Presentar los informes elaborados por los grupos y fomentar la discusión sobre la importancia de conservar estas especies.


• Realizar una actividad de debate donde los alumnos expongan razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de conservar